Dziecko

„PROSZĘ”, „PRZEPRASZAM”, „DZIĘKUJĘ”. Trzy proste słowa, które mają budować relację, a które jednak bardzo często tracą swój sens i ciało to wyczuwa. ——————————— KIEDY „PROSZĘ” PRZESTAJE BYĆ PROŚBĄ? ✨ Prawdziwa…

„Sprawiaj przyjemność!” Poczuj jak Twoje ciało reaguje na ten komunikat…. Daj sobie chwilę i naprawdę poczuj…….Teraz, zanim przeczytasz dalej….. Jak ciało zareagowało? Zobacz, co się zmienia, kiedy słyszysz: „Sprawiaj przyjemność!”…

Dziś kontynuacja tematu dziecięcego układu nerwowego w szkole, ale ale pamiętajmy, że jak piszę o dzieciach to piszę też o każdym dorosłym, który dzieckiem był. Zgodnie z moją wiedzą, to…

Wzmacnianie wyjątkowości dziecka nie jest najlepszą drogą, moim skromnym zdaniem. Wyjątkowym jesteśmy tylko w kontekście, w porównaniu do kogoś innego…. Spotykam się z dziećmi, słyszę: „Dzieci mnie nie lubią, bo…

Dziś kontynuujemy temat układu nerwowego w szkole. Poprzednio pisałam o tym, jak układ nerwowy dziecka może reagować na wymagania edukacyjne stawiane w szkole. Dziś przyglądnę się sprawie z innej perspektywy,…

Drodzy rodzice, W odpowiedzi na wiadomość, którą pisałam tutaj jakiś czas temu, dotyczącą  korzystania przez dzieci z urządzeń mobilnych, grania w gry itp. dostałam od pewnej mamy (bardzo dziękuję) film, który serdecznie…

Taką wiadomość wysłałam do rodziców uczniów szkół w których pracuję, uznałam że może powinna ona trafić do szerszego grona, dlatego umieszczam i tutaj. Temat ważny, będę o nim pisać więcej,…

DZIECIĘCY UKŁAD NERWOWY W SZKOLE Dziś zajmiemy się tematem układu nerwowego w szkole, ale ponieważ jest to obszar przewielki, więc postaram się rozłożyć go na części w kolejnych wpisach. Bo…

Czy karać dzieci, czy nie karać? Czy przymuszać do zdrowego jedzenia, czy pozwalać jeść, co chcą, albo fast food raz na jakiś czas? Czy kazać przepraszać, czy nie? Czy chwalić…

Nikt kto jest szczęśliwy, radosny nie zachowuje się źle. Nikt, kto czuje się spełniony, spokojny, kochany nie zachowuje się źle. Dziecko zachowuje się źle, bo czuje się źle. Złe zachowania…